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提出心灵成长的动力来自于心理能量的是哪一位心理学家？

这个观点来自于阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler），他是20世纪早期的一位奥地利心理学家和精神分析师。阿德勒认为个体的心理能量来源于个体对目标的追求和自我实现的愿望。他认为人的心理发展和成长是通过努力追求目标和克服困难来实现的，并将其称为个体心理学（Individual Psychology）

为了体现张桂梅校长开展工作的不易，开篇就让女孩子们不尊重她、嘲笑她。，包括：儿童免费涂氟，免费拔除松动乳牙；

早秋曲江感怀这首诗的收获和体会？

《早秋曲江感怀》是唐代文学家杜牧创作的一首诗，描绘了作者在早秋时节游曲江的景色和自己的感怀之情。这首诗给人以深刻的意境感和思考空间，使人对生活、自然和人生有了新的体会和收获。 首先，诗中描绘的早秋景色给人以美的享受和视觉愉悦。诗中出现的诸多景物，如“枫叶满山丛”“天空万里无云裂”等，都展现了早秋的独特韵味。这些描绘给读者带来了美的享受，让人感叹大自然的神奇和多彩。 其次，诗人通过描述自己的感怀，展示了对生活和人生的思考和感悟。诗中，“迢迢千里间，云山无限暗”、“放歌行万里，容易入人难”等表达了诗人对人生的思考和感悟。诗人用语言表达出自己在旅途中对人生的疑惑和感慨，使读者在赏景的同时也能够深思人生。 最后，诗中运用了对比的手法，展现了生活的变幻无常和世事的无常。诗中，“征夫怨攀援，应急扑翻空”、“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”等描写了生活中的瞬息万变和无常。这种对比的手法让人对生活有了更深的思考，使人更加珍惜眼前的美好和幸福。 总的来说，这首诗通过对早秋景色和个人感怀的描绘，给人以美的享受和思考人生的机会。读者在欣赏这首诗的同时，也能够从中获得对生活、自然和人生的独特收获和体验。

8月17日，在治理群众骑乘电动自行车未佩戴安全头盔等违法行为时，渚河大队五中队3名警员未向执法对象敬礼，被支队督察人员发现。， 王羲之研究会的书法老师们，一大早就在室外的书法台上，挥笔泼墨，创造了一幅十余米的长卷。

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